Учителя не любят жевательную резинку, потому что дети часто наклеивают ее на парты и стулья в классе и вообще отвлекаются от урока. Однако ученые из медицинского колледжа в Хьюстоне выяснили, что жевание резинки во время занятий по математике повышает успеваемость студентов.
Возглавлявший команду ученых исследователь Крэйг Джонстон сообщил, что те ученики, которые жевали резинку во время математических уроков, через 14 недель показали лучшие результаты тестирования, чем их более воспитанные сверстники. По мнению ученых, причина такого явления в том, что жевание снижает уровень стресса и позволяет сосредоточиться на решении задач.
В исследовании участвовало 108 учеников в возрасте от 13 до 16 лет.